Cursos disponibles

OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias en los modelos de trabajo con infancia y familia desde los diferentes niveles de intervención, así como los recursos y legislación existente en Canarias. 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad

DURACIÓN

15 de marzo de 2021 (100 horas)

CONTENIDOS

1. La familia en la actualidad

1.1 Concepto de familia

1.2 Evolución de la familia

1.3 La infancia y el cambio familiar

2. Fundamentación de la intervención desde las diferentes disciplinas

2.1 Fundamentación sociológica

2.2 Fundamentación psicológica

2.3 Fundamentación legal

3. Marco de referencia para la intervención

3.1 Teoría del desarrollo familiar

3.2 Teoría de los sistemas familiares

3.3 Teoría de los sistemas ecológicos

TIPOS DE INTERVENCIÓN

5. Intervención directa a través del núcleo familiar

5.1 Ayudas económicas

5.2 Servicio de ayuda a domicilio

5.3 Sistema público de servicios sociales

5.4 Intervención a través de equipos técnicos

6. Intervención a través de familias alternativas

6.1 El acogimiento familiar

6.1.1 Tipología del acogimiento familiar

6.1.2 El proceso de acogimiento

6.1.3 El acogimiento en datos

6.2 La adopción

6.2.1 El proceso de adopción

6.2.2 La adopción en datos

7. Guía básica de legislación y recursos en materia de infancia y familia en la Comunidad Autónoma de Canarias

7.1 Cuestiones generales

7.2 Política social y sistemas de protección social

7.3 El sistema público de servicios sociales



OBJETIVO

Que el alumnado conozca cómo se realiza el trabajo con personas con Necesidades Educativas Especiales desde el ámbito social y comunitario.

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad

DURACIÓN

Inicio el 15 de marzo de 2021 (100 horas)

CONTENIDOS

1. INTRODUCCIÓN.
2. CLASIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
3. EVALUACIÓN.
4. ENFOQUES DE INTERVENCIÓN.

   4.1. MODELOS DE INTERVENCIÓN.
      4.1.1. INTERVENCIÓN CENTRADA EN LA FAMILIA.
      4.1.2. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA.
      4.1.3. INTERVENCIÓN COMUNITARIA.
   4.2. PERFILES PROFESIONALES.
5. RECURSOS Y HERRAMIENTAS DISPONIBLES. 
6. EL PAPEL DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD.



OBJETIVO:
- Conocer la situación actual del sistema de protección a la infancia y la familia en España.
- Examinar cómo se realiza el proceso de análisis de las necesidades de cada menor y la toma de decisiones.
- Analizar cuál es el papel que tiene actualmente el educador en los distintos recursos de acogimiento residencial, así como las tareas más importantes que debe realizar.
- Estudiar distintas herramientas prácticas de utilidad para el trabajo con menores en riesgo.
- Conocer cómo es el día a día dentro de un centro de menores declarados en desamparo.

CERTIFICADO:
Emitido por la Entidad.

DURACIÓN:
Del 1 de Marzo al 18 de Abril de 2021 (100 horas)

CONTENIDOS:

1. Evolución del acogimiento residencial en España y situación actual
2. Atención residencial basada en necesidades individuales.

3. Principios y criterios para una atención residencial de calidad.
4. El papel del educador en las residencias.
5. Herramientas, estrategias y pautas educativas en infancia y adolescencia en el acogimiento residencial.
6. SERAR: Sistema de Evaluación y Registro en Acogimiento Residencial.


EVALUACIÓN:
-La modalidad online se realizará a través de la platafoma Moodle. Si pagas a través de transferencia se te dará la autorización con clave de acceso el día anterior al inicio del curso. O si pagas a través de Paypal en el enlace de esta página podrás entrar automáticamente (los contenidos no serán visibles hasta el día del comienzo de la formación).
- Lleva una tutorización continua por parte del formador. Realización de chat, casos prácticos, ejercicios y evaluaciones a través de la plataforma virtual y participación en los distintos foros de trabajo. 

OBJETIVOS
Adquirir los conocimientos y estrategias necesarias para aprender a programar, impartir y evaluar acciones formativas, aplicando técnicas y estrategias metodológicas adecuadas a las características del grupo de formación.

CERTIFICADO
Emitido por la Entidad.

DURACIÓN
Del 1 de Marzo al 18 de Abril de 2021 (100hs)

CONTENIDOS
Módulo I: Programación de Acciones Formativas.
1. Estructura de la Formación Profesional. Certificados de Profesionalidad.
2. El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Formación para Adultos.
3. La Programación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.

Módulo II: Impartición y Desarrollo de Acciones Formativas.
4. Identificación y Análisis de los Distintos Elementos del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje y sus Características.
5. Análisis del Proceso Motivacional dentro del Aula.
6. La Comunicación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
7. Elaboración y Utilización de Recursos y Medios Didácticos.
8. Utilización de Habilidades Docentes y Dinamización del Aprendizaje.

Módulo III: Evaluación de la Formación.
9. Consideraciones Generales sobre la Evaluación.
10. Evaluación de Contenidos Teóricos.
11. Evaluación de Contenidos Prácticos.
12. Evaluación de Contenidos Actitudinales.


OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para asistir y auxiliar a los pasajeros que presenten necesidades especiales durante el transporte por carretera, así como dominar protocolo de actuación en caso de primeros auxilios.

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad.

 

OBLIGATORIEDAD

Obligatorio por Ley. REAL DECRETO 1544/2007 por el que se regulan las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación para el acceso y utilización de los modos de transporte para personas con discapacidad (Anexo 4, punto 9).

 

DURACIÓN

Del 1 al 31 de marzo de 2021 (30 horas)

 

CONTENIDOS

Bloque 1.

Tema 1: Marco legal del transporte accesible en autobús.

Tema 2: El transporte de viajeros con características especiales.

Bloque 2.

Tema 3: Comportamiento hacia las personas con discapacidad o movilidad reducida.

Bloque 3.

Tema 4: Primeros auxilios.


OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas propias del/la monitor/a de Acogida Temprana. 

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad

 

DURACIÓN

Del 1 al 31 de marzo de 2021 (30 horas)

 

CONTENIDOS

Bloque 1.

Tema 1: Justificación y gestión de la Acogida Temprana. 

Tema 2: Funciones del Monitor/a de Acogida Temprana. 

Bloque 2.

Tema 3: Programación de actividades. 

Tema 4: Características de los niños/as en función de la edad. 

Tema 5: Emociones y la Inteligencia Emocional. 

Bloque 3.

Tema 6: Primeros Auxilios


OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas propias del acompañante de transporte escolar, la legislación vigente y los elementos de seguridad del transporte escolar, aprender a actuar en caso de emergencia o accidentes y dominar las habilidades didácticas básicas para contribuir al desarrollo educativo de los usuarios.

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad

 

DURACIÓN

Del 1 al 31 de marzo de 2021 (30 horas)

 

CONTENIDOS

Bloque 1.

Tema 1: Legislación del Transporte Escolar.

Tema 2: Papel del Acompañante de Transporte Escolar.

Tema 3: Situaciones de Emergencia y Evacuación del Autobús.

Tema 4: Seguridad Activa y Pasiva en el Transporte Escolar.

Bloque 2.

Tema 5: Los Usuarios del Transporte Escolar.

Tema 6: Recursos Educativos (I): Habilidades Comunicativas y Sociales.

Tema 7: Recursos Educativos (II): Gestión del Tiempo Libre.

Bloque 3.

 Tema 8: Primeros Auxilios en la Infancia.

 


OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas básicas de cuidado y atención para trabajar como auxiliar de guarderías y centros infantiles con niños de 0 a 3 años.

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad

 

DURACIÓN

Del 1 al 31 de marzo de 2021 (40 horas)

 

CONTENIDOS

Bloque 1.

Tema 1: Marco jurídico de la Educación Infantil.

Tema 2: Cuidados básicos.

Bloque 2.

Tema 3: Didáctica de la Educación Infantil. Metodología del juego.

Bloque 3.

Tema 4: Salud, Nutrición y Primeros Auxilios.

Bloque 4.

Tema 5: Relaciones con la familia.


OBJETIVO
Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas propias del monitor/a de
comedor escolar, los conocimientos básicos sobre nutrición y dieta equilibrada,aprender a actuar en caso de emergencia o accidentes y dominar las habilidades didácticas básicas para contribuir al desarrollo educativo de los usuarios/as.
 
CERTIFICADO
Emitido por la Entidad.
 
DURACIÓN
Del 1 al 31 de marzo de 2021 (30 horas)
 
CONTENIDOS
Bloque 1.
Tema 1: El monitor/a de comedor escolar: Competencias y funciones.
Tema 2: Nutrición infantil y dieta equilibrada.
Bloque 2.
Tema 3: Trastornos de la conducta alimentaria (TCA) y alteraciones nutricionales.
Tema 4: Adquisición de hábitos y habilidades sociales. Juegos que educan.
Bloque 3.
Tema 5: Primeros auxilios.


OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas propias del/la monitor/a de ludoteca y parques infantiles. Dominar las nociones básicas de los cuidados de los y las menores y sus primeros auxilios.

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad

 

DURACIÓN

Del 1 al 31 de marzo de 2021 (30 horas)

 

CONTENIDOS

Bloque 1.

Tema  1: Qué son las ludotecas infantiles.

Tema 2: Funciones que realizan las ludotecas.

Bloque 2.

Tema 3: Perfil de usuarios de las ludotecas.

Tema 4: Normas de funcionamiento de las ludotecas.

Tema 5: Gestiones que pueden realizarse antes de abrir una ludoteca. 

Bloque 3.

Tema 6: El juego infantil.

Tema 7: Programación de actividades.

Bloque 4.

Tema 8: Primeros auxilios para el monitor de ludoteca


OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas propias del/la monitor/a de Acogida Temprana. 

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad

 

DURACIÓN

Del 1 al 31 de marzo de 2021 (30 horas)

 

CONTENIDOS

Bloque 1.

Tema 1: Justificación y gestión de la Acogida Temprana. 

Tema 2: Funciones del Monitor/a de Acogida Temprana. 

Bloque 2.

Tema 3: Programación de actividades. 

Tema 4: Características de los niños/as en función de la edad. 

Tema 5: Emociones y la Inteligencia Emocional. 

Bloque 3.

Tema 6: Primeros Auxilios

 


OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas propias del/la monitor/a de Acogida Temprana. 

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad

 

DURACIÓN

Del 1 al 28 de febrero de 2021 (30 horas)

 

CONTENIDOS

Bloque 1.

Tema 1: Justificación y gestión de la Acogida Temprana. 

Tema 2: Funciones del Monitor/a de Acogida Temprana. 

Bloque 2.

Tema 3: Programación de actividades. 

Tema 4: Características de los niños/as en función de la edad. 

Tema 5: Emociones y la Inteligencia Emocional. 

Bloque 3.

Tema 6: Primeros Auxilios

 


OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas propias del/la monitor/a de ludoteca y parques infantiles. Dominar las nociones básicas de los cuidados de los y las menores y sus primeros auxilios.

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad

 

DURACIÓN

Del 1 al 28 de febrero (30 horas)

 

CONTENIDOS

Bloque 1.

Tema  1: Qué son las ludotecas infantiles.

Tema 2: Funciones que realizan las ludotecas.

Bloque 2.

Tema 3: Perfil de usuarios de las ludotecas.

Tema 4: Normas de funcionamiento de las ludotecas.

Tema 5: Gestiones que pueden realizarse antes de abrir una ludoteca. 

Bloque 3.

Tema 6: El juego infantil.

Tema 7: Programación de actividades.

Bloque 4.

Tema 8: Primeros auxilios para el monitor de ludoteca


OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas propias del monitor/a de comedor escolar, los conocimientos básicos sobre nutrición y dieta equilibrada, aprender a actuar en caso de emergencia o accidentes y dominar las habilidades didácticas básicas para contribuir al desarrollo educativo de los usuarios/as.

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad.

DURACIÓN

Del 1 al 28 de febrero de 2021 (30 horas)


CONTENIDOS

Tema 1: El monitor/a de comedor escolar: Competencias y funciones.
Tema 2: Nutrición infantil y dieta equilibrada.
Bloque 2.
Tema 3: Trastornos de la conducta alimentaria (TCA) y alteraciones nutricionales.
Tema 4: Adquisición de hábitos y habilidades sociales. Juegos que educan.
Bloque 3.
Tema 5: Primeros auxilios.


OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas básicas de cuidado y atención para trabajar como auxiliar de guarderías y centros infantiles con niños de 0 a 3 años.

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad

 

DURACIÓN

Del 1 al 28 de febrero de 2021 (40 horas)

 

CONTENIDOS

Bloque 1.

Tema 1: Marco jurídico de la Educación Infantil.

Tema 2: Cuidados básicos.

Bloque 2.

Tema 3: Didáctica de la Educación Infantil. Metodología del juego.

Bloque 3.

Tema 4: Salud, Nutrición y Primeros Auxilios.

Bloque 4.

Tema 5: Relaciones con la familia.

 


OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas propias del acompañante de transporte escolar, la legislación vigente y los elementos de seguridad del transporte escolar, aprender a actuar en caso de emergencia o accidentes y dominar las habilidades didácticas básicas para contribuir al desarrollo educativo de los usuarios.

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad

 

DURACIÓN

Del 1 al 28 de febrero de 2021 (30 horas)

 

CONTENIDOS

Bloque 1.

Tema 1: Legislación del Transporte Escolar.

Tema 2: Papel del Acompañante de Transporte Escolar.

Tema 3: Situaciones de Emergencia y Evacuación del Autobús.

Tema 4: Seguridad Activa y Pasiva en el Transporte Escolar.

Bloque 2.

Tema 5: Los Usuarios del Transporte Escolar.

Tema 6: Recursos Educativos (I): Habilidades Comunicativas y Sociales.

Tema 7: Recursos Educativos (II): Gestión del Tiempo Libre.

Bloque 3.

 Tema 8: Primeros Auxilios en la Infancia.

 


Acompañante de TRANSPORTE escolar

Descripción

 

OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para asistir y auxiliar a los pasajeros que presenten necesidades especiales durante el transporte por carretera, así como dominar protocolo de actuación en caso de primeros auxilios.

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad.

 

OBLIGATORIEDAD

Obligatorio por Ley. REAL DECRETO 1544/2007 por el que se regulan las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación para el acceso y utilización de los modos de transporte para personas con discapacidad (Anexo 4, punto 9).

 

DURACIÓN

Del 1 al 28 de febrero de 2021 (30 horas)

 

CONTENIDOS

Bloque 1.

Tema 1: Marco legal del transporte accesible en autobús.

Tema 2: El transporte de viajeros con características especiales.

Bloque 2.

Tema 3: Comportamiento hacia las personas con discapacidad o movilidad reducida.

Bloque 3.

Tema 4: Primeros auxilios.

 


OBJETIVO

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para asistir y auxiliar a los pasajeros que presenten necesidades especiales durante el transporte por carretera, así como dominar protocolo de actuación en caso de primeros auxilios.

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad.

 

OBLIGATORIEDAD

Obligatorio por Ley. REAL DECRETO 1544/2007 por el que se regulan las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación para el acceso y utilización de los modos de transporte para personas con discapacidad (Anexo 4, punto 9).

 

DURACIÓN

Del 1 al 28 de febrero de 2021 (30 horas)

 

CONTENIDOS

Bloque 1.

Tema 1: Marco legal del transporte accesible en autobús.

Tema 2: El transporte de viajeros con características especiales.

Bloque 2.

Tema 3: Comportamiento hacia las personas con discapacidad o movilidad reducida.

Bloque 3.

Tema 4: Primeros auxilios.

 


OBJETIVOS

  • Adquirir herramientas para diseñar procesos de orientación y acompañamiento personalizado a las personas en búsqueda de empleo.
  • Acercar al alumno/a a las particularidades y a las distintas propuestas de intervención con determinados colectivos con especiales dificultades de inserción sociolaboral.
  • Conocer los aspectos que forman parte de un proceso de intermediación laboral y del trabajo con las empresas.
  • Adquirir los conocimientos básicos para la elaboración de proyectos de inserción sociolaboral.

CERTIFICADO
Emitido por la Entidad. Se entrega a los/as alumnos/as que han superado la formación, en un plazo de dos semanas desde la fecha de cierre del curso, a través del correo electrónico.

DURACIÓN
Del 15 de Marzo al 30 de Abril de 2021 (100hs)

CONTENIDOS
1. Marco de Referencia de la Orientación Sociolaboral.
2. La Orientación Sociolaboral.
3. Los/as Usuarios/as de la Orientación sociolaboral.
4. El Mercado de Trabajo en España.
5. Áreas y Herramientas de Intervención para el Empleo.
.Introducción al Diseño y la Planificación de Programas de Intervención Sociolaboral.

EVALUACIÓN
La formación lleva una tutorización continua por parte del/a formador/a. Así como la realización de chats, casos prácticos, ejercicios y   evaluaciones a través de la plataforma virtual y participación en los distintos foros de trabajo. 
La evaluación del curso se realizará de tal forma que los ejercicios tendrán un valor del 60%, el examen final supondrá un 30% y la participación en los foros un 10% del total.


OBJETIVO

Aprender las normas relativas a manipulación de alimentos y la higiene alimentaria que debe seguirse en el sector de la alimentación, para después ponerlas en práctica en el puesto de trabajo. 

En este curso es obligatorio por ley para cualquier empleo relacionado con la manipulación de alimentos. En este curso se explicarán los objetivos del R.E. 852/2004.

CERTIFICACIÓN: 

Certificado emitido por la Entidad.

DURACIÓN

Del 1 al 31 de marzo de 2021 (5 horas).

CONTENIDOS:

1. Legislación, definiciones y deberes del manipulador de alimentos.
2. Conocimientos básicos de la manipulación de alimentos y microbiología alimentaria. 
3. APPCC y trazabilidad. 
4. Manipulación en el sector de la restauración colectiva

OBJETIVO

Que los trabajadores adquieran conocimientos sobre los alérgenos y sus posibles efectos sobre la salud, así como aquellas actividades para evitar la presencia de alérgenos en los alimentos debidos a contaminaciones cruzadas.

 

En este curso se explicarán los objetivos del R.E. 1169/2011, las alergias e intolerancias, el protocolo de actuación en caso de reacción alérgica, las obligaciones del establecimiento, la evitación de la contaminación cruzada de alérgenos, la adaptación del APPCC a las alergias alimentarias y daremos a conocer las nuevas fichas de control y su utilización.

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad.

 

DURACIÓN

Del 1 al 31 de marzo de 2021 (8 horas).

 

CONTENIDOS

1. Objetivos del R.E. 1169/2011.

2. Alergias e intolerancias.

3. Obligaciones de los establecimientos. Normativa.

4. Evitar la contaminación cruzada de alérgenos.

5. Adaptación del APPCC a las alergias alimentarias.

 


OBJETIVO

Que los trabajadores adquieran conocimientos sobre los alérgenos y sus posibles efectos sobre la salud, así como aquellas actividades para evitar la presencia de alérgenos en los alimentos debidos a contaminaciones cruzadas.

 

En este curso se explicarán los objetivos del R.E. 1169/2011, las alergias e intolerancias, el protocolo de actuación en caso de reacción alérgica, las obligaciones del establecimiento, la evitación de la contaminación cruzada de alérgenos, la adaptación del APPCC a las alergias alimentarias y daremos a conocer las nuevas fichas de control y su utilización.

 

CERTIFICADO

Emitido por la Entidad.

 

DURACIÓN

Del 1 al 28 de febrero de 2021 (8 horas).

 

CONTENIDOS

1. Objetivos del R.E. 1169/2011.

2. Alergias e intolerancias.

3. Obligaciones de los establecimientos. Normativa.

4. Evitar la contaminación cruzada de alérgenos.

5. Adaptación del APPCC a las alergias alimentarias.


OBJETIVOS:

Conocer los aspectos relacionados con la atención al cliente, para que incorporen de forma eficiente las buenas prácticas para interactuar con sus clientes y clientas.

 

CERTIFICADO: 

Emitido por la Entidad.

 

DURACIÓN

Del 1 al 31 de marzo de 2021 (30 horas)

 

CONTENIDOS:

Bloque 1.

Tema 1: Conceptos básicos en comercio.

Tema 2: Comercio electrónico.

Tema 3: Operaciones básicas de ventas.

Bloque 2.

Tema 4: Escaparatismo.

Tema 5: El/la cliente/a.

Tema 6: Gestión de quejas y reclamaciones.

Bloque 3.

Tema 7: Habilidades sociales y comunicativas.

Tema 8: Inteligencia emocional y los/as clientes/as.

 


OBJETIVOS:

Conocer los aspectos relacionados con la atención al cliente, para que incorporen de forma eficiente las buenas prácticas para interactuar con sus clientes y clientas.

 

CERTIFICADO: 

Emitido por la Entidad.

 

DURACIÓN

Del 1 al 28 de febrero de 2021 (30 horas)

 

CONTENIDOS:

Bloque 1.

Tema 1: Conceptos básicos en comercio.

Tema 2: Comercio electrónico.

Tema 3: Operaciones básicas de ventas.

Bloque 2.

Tema 4: Escaparatismo.

Tema 5: El/la cliente/a.

Tema 6: Gestión de quejas y reclamaciones.

Bloque 3.

Tema 7: Habilidades sociales y comunicativas.

Tema 8: Inteligencia emocional y los/as clientes/as.


OBJETIVOS

- Complementar el perfil profesional con formación específica para aumentar la competitividad de cara a posibles candidaturas de empleo.
- Aumentar los conocimientos y las habilidades en esta temática para el enriquecimiento personal y profesional.

CERTIFICADO
Certificado de Aprovechamiento emitido por la Entidad.

OBLIGATORIEDAD
Este curso es una pequeña acción formativa que por si sola no permite optar a un puesto de trabajo, pero complementa y enriquece el perfil profesional, así como el  Currículum Vitae.

DURACIÓN
Del 1 al 31 de Marzo de 2021 (10hs).


OBJETIVOS

- Complementar el perfil profesional con formación específica para aumentar la competitividad de cara a posibles candidaturas de empleo.
- Aumentar los conocimientos y las habilidades en esta temática para el enriquecimiento personal y profesional.

CERTIFICADO
Certificado de Aprovechamiento emitido por la Entidad.

OBLIGATORIEDAD
Este curso es una pequeña acción formativa que por si sola no permite optar a un puesto de trabajo, pero complementa y enriquece el perfil profesional, así como el  Currículum Vitae.

DURACIÓN
Del 1 al 31 de Marzo de 2021 (10hs).


OBJETIVOS

- Complementar el perfil profesional con formación específica para aumentar la competitividad de cara a posibles candidaturas de empleo.
- Aumentar los conocimientos y las habilidades en esta temática para el enriquecimiento personal y profesional.

CERTIFICADO

Certificado de Aprovechamiento emitido por la Entidad.

OBLIGATORIEDAD
Este curso es una pequeña acción formativa que por si sola no permite optar a un puesto de trabajo, pero complementa y enriquece el perfil profesional, así como el  Currículum Vitae.

DURACIÓN
Del 1 al 31 de Marzo de 2021 (10hs).

CONTENIDOS

1. Introducción 

2. Vocabulario básico en la atención al cliente.

3. Atención al cliente en comercio.

4. Atención telefónica.



OBJETIVOS
- Complementar el perfil profesional con formación específica para aumentar la competitividad de cara a posibles candidaturas de empleo.
- Aumentar los conocimientos y las habilidades en esta temática para el enriquecimiento personal y profesional.

CERTIFICADO
Certificado de Aprovechamiento emitido por la Entidad.

OBLIGATORIEDAD
Este curso es una pequeña acción formativa que por si sola no permite optar a un puesto de trabajo, pero complementa y enriquece el perfil profesional, así como el  Currículum Vitae.

DURACIÓN
Del 1 al 31 de Marzo de 2021 (10hs).

CONTENIDOS
1. Introducción a la Lengua de Signos Española.
2. Características socioculturales de las Personas Sordas. 
3. Dactilológico.
4. Vocabulario Básico-:saludos, familia, alimentación, transporte,...
5. Recursos.


OBJETIVOS
-
 Complementar el perfil profesional con formación específica para aumentar la competitividad de cara a posibles candidaturas de empleo.

- Aumentar los conocimientos y las habilidades en esta temática para el enriquecimiento personal y profesional.

CERTIFICADO
Certificado de Aprovechamiento emitido por la Entidad.

OBLIGATORIEDAD
Este curso es una pequeña acción formativa que por si sola no permite optar a un puesto de trabajo, pero complementa y enriquece el perfil profesional, así como el  Currículum Vitae.

DURACIÓN
Del 1 al 31 de Marzo de 2021 (10hs).

CONTENIDOS
1.  Marco Legislativo y Conceptual de la Discapacidad.
2. Tipología y Características de las Distintas Discapacidades..
3. Orientaciones Básicas en la Intervención con el Colectivo.
4. Introducción a los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC).


OBJETIVOS
- Complementar el perfil profesional con formación específica para aumentar la competitividad de cara a posibles candidaturas de empleo.
- Aumentar los conocimientos y las habilidades en esta temática para el enriquecimiento personal y profesional.


CERTIFICADO
Certificado de Aprovechamiento emitido por la Entidad.

OBLIGATORIEDAD
Este curso es una pequeña acción formativa que por si sola no permite optar a un puesto de trabajo, pero complementa y enriquece el perfil profesional, así como el  Currículum Vitae.

DURACIÓN
Del 1 al 31 de Marzo de 2021 (10hs).

CONTENIDOS
1. Motivaciones para la búsqueda de empleo.
2. Análisis DAFO.
3. Objetivo profesional.
4. Recursos propios.
5. Recursos ajenos.
6. Iniciación a las Candidaturas y procesos de selección.


OBJETIVOS
- Complementar el perfil profesional con formación específica para aumentar la competitividad de cara a posibles candidaturas de empleo.
- Aumentar los conocimientos y las habilidades en esta temática para el enriquecimiento personal y profesional.


CERTIFICADO
Certificado de Aprovechamiento emitido por la Entidad.

OBLIGATORIEDAD
Este curso es una pequeña acción formativa que por si sola no permite optar a un puesto de trabajo, pero complementa y enriquece el perfil profesional, así como el  Currículum Vitae.

DURACIÓN
Del 1 al 31 de Marzo de 2021 (10hs).

CONTENIDOS
1.  Introducción a la Dietoterapia.
2. Dietas especiales y sus especificaciones.
3. Alergias e intolerancias alimentarias.
4. Protocolo de actuación en caso de intoxicaciones alimentarias.
5. Medidas de prevención de intoxicaciones alimentarias.


OBJETIVOS

- Complementar el perfil profesional con formación específica para aumentar la competitividad de cara a posibles candidaturas de empleo.
- Aumentar los conocimientos y las habilidades en esta temática para el enriquecimiento personal y profesional.

CERTIFICADO
Certificado de Aprovechamiento emitido por la Entidad.

OBLIGATORIEDAD
Este curso es una pequeña acción formativa que por si sola no permite optar a un puesto de trabajo, pero complementa y enriquece el perfil profesional, así como el  Currículum Vitae.

DURACIÓN
Del 1 al 31 de Marzo de 2021 (10hs).

CONTENIDOS
1. Introducción Histórica de la Publicidad.
2. Comunicación en las Redes Sociales.
3. Formación de la Identidad en las Redes Sociales.
4. Publicidad en las Redes Sociales.